Quando se fala em sustentabilidade, muita gente pensa imediatamente em reciclagem, preservação ambiental ou redução de resíduos. Mas o conceito também envolve cultura, saúde, inclusão social e fortalecimento das comunidades.
É essa visão ampliada que estudantes da Unileão vêm experimentando na prática por meio de projetos que conectam a formação acadêmica aos desafios da sociedade.
Um dos exemplos é o projeto “Cartografia das Curas e Benzimentos” desenvolvido por estudantes dos cursos de Direito e Medicina. A iniciativa percorre comunidades do Crajubar (Crato, Juazeiro e Barbalha) para mapear práticas tradicionais de cura, benzimentos e saberes populares transmitidos entre gerações.
O trabalho já conquistou reconhecimento internacional com a aprovação de um artigo científico no VIII Congresso Mexicano de Antropologia Social e Etnologia, um dos mais importantes da América Latina.
Para o professor Pedro Adjedan, orientador da pesquisa, a iniciativa fortalece o diálogo entre o conhecimento acadêmico e os saberes populares.
“O diálogo entre os saberes tradicionais e a universidade se faz necessário para uma formação humanizada, sobretudo para uma mudança paradigmática sobre a perspectiva de saúde, doença, identidade e territorialidade”, explica.
Valorização da cultura local
Além da produção científica, o projeto contribui para o reconhecimento de práticas culturais historicamente presentes na região do Cariri.
Para Gabriel Freitas, estudante do quarto semestre de Direito, o resultado alcançado reforça a importância de preservar esses conhecimentos.
“Essa aprovação é muito importante não só para o projeto, mas também para a valorização da cultura popular aqui do Cariri, principalmente do trabalho das rezadeiras, curandeiras, meizinheiras e das pessoas que produzem os famosos xaropes e chás medicinais”, afirma.
Como a sustentabilidade chega à sala de aula
Outra iniciativa que conecta os conteúdos acadêmicos a projetos voltados para o desenvolvimento sustentável é o Programa de Educação Ambiental Social (PEAS).
A proposta vai além da preservação ambiental. Os projetos desenvolvidos estimulam competências como responsabilidade social, trabalho em equipe, visão crítica, cidadania e atuação profissional.
Projetos que geram impacto dentro e fora da universidade
Atualmente, estudantes de diferentes cursos participam de iniciativas voltadas à sustentabilidade e à transformação social.
Entre elas estão:
Administração e Ciências Contábeis
Projeto de coleta de óleo de cozinha usado em parceria com a Sabão Juá, que transforma o resíduo em produtos destinados a comunidades.
Biomedicina
O projeto Lab Vivo trabalha com plantas medicinais e educação em saúde.
Enfermagem
Ações educativas sobre o descarte correto de medicamentos vencidos ou sem uso nas Unidades Básicas de Saúde.
Fisioterapia
O projeto Fisio Sustentável promove atividades de conscientização ambiental e responsabilidade social.
Odontologia
Orientações sobre saúde bucal e incentivo ao uso de escovas produzidas com materiais mais sustentáveis.
Psicologia
Discussões sobre saúde mental e construção de espaços de bem viver entre estudantes.
Educação Física
O LABJOR desenvolve brinquedos a partir de materiais recicláveis utilizados em escolas públicas de Juazeiro do Norte.
Medicina
Distribuição de mudas de árvores e atividades educativas que discutem a relação entre meio ambiente, qualidade de vida e saúde mental.
Formação profissional conectada aos desafios do presente
Cada projeto é acompanhado por docentes e busca aproximar o conhecimento acadêmico das demandas reais da sociedade.
O objetivo é formar profissionais capazes de compreender os impactos sociais, ambientais e culturais de suas decisões e atuar de forma mais consciente em suas áreas de atuação.
Esse compromisso também foi reconhecido nacionalmente. Em 2025, a Unileão recebeu o selo Instituição Socialmente Responsável, concedido pela Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior (ABMES), que reconhece instituições com atuação permanente em benefício das comunidades onde estão inseridas.
Ao incorporar a sustentabilidade em diferentes cursos, a Unileão reforça uma ideia cada vez mais presente no mercado e na sociedade: formar profissionais para o futuro também significa prepará-los para enfrentar os desafios do presente.




Em 2016, o sistema registrava produção anual de cerca de 229 mil kWh. Em 2025, a capacidade chegou a 2,45 milhões de kWh. Segundo o engenheiro Marcos Vinicius, o volume seria suficiente para abastecer aproximadamente 3 mil residências com quatro moradores. Já a projeção para 2026 é alcançar 3 milhões de kWh.
Atualmente, o parque opera com três estruturas:
O reitor da Unileão, professor Jaime Romero, é um dos convidados para participar do 


A professora Ana Isabel Calixto afirma que a Unileão, mesmo localizada no interior do Ceará, se destaca por sua vanguarda ao implementar as melhores práticas educacionais. Ela também diz que muitas iniciativas discutidas no evento já são aplicadas pela instituição há algum tempo.


