Com o objetivo de promover um ensino teórico-prático, estudantes que fazem parte do Laboratório de Inovação do Centro Universitário Doutor Leão Sampaio (Unileão) participaram de uma visita técnica a Salitre em parceria com a Sala do Empreendedor do município. A ação, coordenada pela professora Márcia Leite, levou os discentes do curso de Administração para uma vivência que fortalece a integração entre ensino superior, poder público e comunidade local.
Entre os destaques da programação, estão as visitas a comunidades quilombolas e a produção agrícola de mandioca, uma das principais atividades econômicas locais. “Os alunos visitaram comunidades quilombolas, ampliando sua compreensão sobre a importância histórica, cultural e social desses territórios para a construção da identidade local e para a preservação dos saberes tradicionais”, explica a professora Márcia Leite.
Durante a ação, os alunos do curso técnico de Agroindústria da Escola de Ensino Médio Waldemar de Alcântara participaram da palestra “Empreendedorismo, Inovação e Sustentabilidade”. O encontro provocou reflexões sobre os desafios e as oportunidades do contexto atual, evidenciando como esses três pilares são fundamentais para o desenvolvimento econômico, social e ambiental das comunidades.
“Durante a palestra, foi ressaltado que o empreendedorismo vai além da abertura de novos negócios, representando uma postura proativa diante dos desafios e a capacidade de identificar oportunidades de transformação”, pontua a docente. Para os estudantes secundaristas, a inovação e sustentabilidade foram discutidos como conceitos estratégicos para agregar valor aos produtos e serviços locais enquanto mantém o compromisso de usar conscientemente recursos naturais e preservar o meio ambiente.
“Para os alunos da Agroindústria, a temática mostrou-se especialmente relevante, uma vez que o município possui forte vocação agrícola e agroindustrial. A adoção de práticas inovadoras e sustentáveis pode contribuir significativamente para a melhoria da produtividade, a diversificação de produtos, a redução de desperdícios e a ampliação das oportunidades de mercado para os produtores locais”, destaca Márcia Leite.
Mais do que uma simples atividade acadêmica, a visita técnica reforça o papel transformador da universidade e das instituições locais no fomento ao desenvolvimento regional. A iniciativa valoriza as potencialidades do município e estimula a formação de cidadãos comprometidos com a inovação, a sustentabilidade e o avanço social.
O Laboratório de Aprendizagem, Prototipagem e Inovação Sistêmica (LAPIS), programa desenvolvido dentro do Laboratório de Inovação, adota métodos modernos de ensino, conhecidos como metodologias ativas, que colocam o estudante como protagonista do processo de aprendizado. Entre essas metodologias estão o Design Thinking, o Lean Startup, a Prototipagem Rápida e a Aprendizagem Baseada em Projetos (PBL). A proposta é transformar o Cariri em um grande espaço de prática, onde os alunos aprendem a partir de situações reais, desenvolvendo soluções em parceria com empreendedores, empresas e instituições públicas da região.