{"id":18176,"date":"2021-04-08T08:02:16","date_gmt":"2021-04-08T11:02:16","guid":{"rendered":"https:\/\/unileao.edu.br\/?p=18176"},"modified":"2021-04-08T08:02:16","modified_gmt":"2021-04-08T11:02:16","slug":"dia-nacional-do-sistema-braille-conscientiza-populacao-brasileira-sobre-a-importancia-da-inclusao-de-pessoas-cegas-ou-com-pouca-visao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hml.unileao.edu.br\/2021\/04\/08\/dia-nacional-do-sistema-braille-conscientiza-populacao-brasileira-sobre-a-importancia-da-inclusao-de-pessoas-cegas-ou-com-pouca-visao\/","title":{"rendered":"Dia Nacional do Sistema Braille conscientiza popula\u00e7\u00e3o brasileira sobre a import\u00e2ncia da inclus\u00e3o de pessoas cegas ou com pouca vis\u00e3o"},"content":{"rendered":"

Nesta quinta-feira (8), comemora-se o\u00a0Dia Nacional do Sistema Braille<\/strong>. A data tem como objetivo conscientizar a popula\u00e7\u00e3o sobre\u00a0a import\u00e2ncia das pol\u00edticas p\u00fablicas de inclus\u00e3o, que possibilitam que as\u00a0pessoas cegas ou com pouca vis\u00e3o\u00a0estejam inseridas no sistema educacional brasileiro, e\u00a0faz alus\u00e3o ao nascimento de Jos\u00e9 \u00c1lvares de Azevedo, o primeiro professor cego do Brasil.<\/p>\n

Inclus\u00e3o social promove a equipara\u00e7\u00e3o de oportunidades<\/strong><\/h2>\n

Para o professor do curso de Fisioterapia da Unile\u00e3o Antonio Jos\u00e9 dos Santos Camur\u00e7a, a inclus\u00e3o social promove a equipara\u00e7\u00e3o de oportunidades e o pleno acesso aos recursos da sociedade. O docente refor\u00e7a que a educa\u00e7\u00e3o \u00e9 uma das ferramentas que colabora para que esse processo de inclus\u00e3o ocorra plenamente.<\/p>\n

\u201cEnsinar nossos alunos a participarem ativamente do processo de inclus\u00e3o \u00e9 um ato de cidadania na equipara\u00e7\u00e3o dessas pessoas em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sociedade. O conhecimento e a sensibiliza\u00e7\u00e3o adequada tornam o indiv\u00edduo capaz de conduzir meios para uma conviv\u00eancia equ\u00e2nime e justa\u201d, afirma o prof. Antonio Jos\u00e9 dos Santos Camur\u00e7a.<\/p>\n

Import\u00e2ncia de pol\u00edticas p\u00fablicas<\/strong><\/h2>\n

Segundo a profa. Marcia Cl\u00e9bia, tamb\u00e9m docente do curso de Fisioterapia da Unile\u00e3o, a cria\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas \u00e9 essencial para a inclus\u00e3o de pessoas cegas ou com pouca vis\u00e3o na sociedade, pois possibilitam n\u00e3o s\u00f3 o avan\u00e7o conceitual com rela\u00e7\u00e3o \u00e0 escolariza\u00e7\u00e3o em todos os n\u00edveis de ensino, mas tamb\u00e9m garantem a igualdade de oportunidades e a efetiva\u00e7\u00e3o dos direitos.<\/p>\n

\u201cAs pol\u00edticas p\u00fablicas contribuem para que essa parcela da popula\u00e7\u00e3o n\u00e3o seja somente inserida no meio educacional, mas que lhes sejam concedidos meios adequados para a inclus\u00e3o, garantindo a expans\u00e3o do atendimento educacional especializado e a democratiza\u00e7\u00e3o dos recursos de tecnologia assistiva acess\u00edveis dentro desses espa\u00e7os\u201d, completa a profa. Marcia Cl\u00e9bia.<\/p>\n

Ainda de acordo com a docente, outro recurso importante s\u00e3o as campanhas que auxiliam na promo\u00e7\u00e3o de conhecimento e na conscientiza\u00e7\u00e3o\u00a0de que a inclus\u00e3o das pessoas cegas ou com pouca vis\u00e3o na escola \u00e9 necess\u00e1ria e se constitui como um direito, a fim do desenvolvimento das potencialidades desses cidad\u00e3os e da desmistifica\u00e7\u00e3o do capacitismo.<\/p>\n

O que \u00e9 o Sistema Braille<\/strong><\/h2>\n

O sistema Braille \u00e9 um processo de escrita e leitura criado pelo franc\u00eas Louis Braille (1809 – 1852), que perdeu a vis\u00e3o aos 3 anos. Baseado em 64 s\u00edmbolos em relevo, resultantes da combina\u00e7\u00e3o de at\u00e9 seis pontos dispostos em duas colunas de tr\u00eas pontos cada, o sistema permite que pessoas com defici\u00eancia visual, parcial ou total, tenham acesso \u00e0 leitura.<\/p>\n

Com o Braille, pode-se fazer a representa\u00e7\u00e3o tanto de letras quanto de algarismos e sinais de pontua\u00e7\u00e3o. A leitura \u00e9 feita da esquerda para a direita, ao toque de uma ou duas m\u00e3os ao mesmo tempo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Data faz alus\u00e3o ao nascimento de Jos\u00e9 \u00c1lvares de Azevedo, o primeiro professor cego do Brasil.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":18177,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[56],"tags":[819,464],"editoria":[],"class_list":["post-18176","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-fisioterapia","tag-braile","tag-inclusao"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/hml.unileao.edu.br\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18176","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/hml.unileao.edu.br\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/hml.unileao.edu.br\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hml.unileao.edu.br\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hml.unileao.edu.br\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18176"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/hml.unileao.edu.br\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18176\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hml.unileao.edu.br\/wp-json\/wp\/v2\/media\/18177"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/hml.unileao.edu.br\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18176"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/hml.unileao.edu.br\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18176"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/hml.unileao.edu.br\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18176"},{"taxonomy":"editoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/hml.unileao.edu.br\/wp-json\/wp\/v2\/editoria?post=18176"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}